Sezione A – Gestione Dati Generali
| Scuola | SCUOLA DI POP/ROCK |
|---|---|
| Dipartimento | DIPARTIMENTO DI NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI MUSICALI |
| A1 – Denominazione del corso di studi | Corso di Diploma Accademico di Secondo Livello in Popular music |
| A5 – Indirizzo | COMP/02 – Chitarra Pop Rock |
Sezione B – Gestione Piani di Studio
| Tipologia d’attività | Area disciplinare | Settore (Gruppo) | Insegnamento | CFA | Ore Lezione/Studio | % Ore Lezione/CFA | Opzionale/Obbligatorio | Lezione | Verifica Profitto | Codice interno disciplina |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Primo anno cfa: 60 | ||||||||||
| Base | Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e audiotattili | COMJ/10 – Tastiere elettroniche | Prassi esecutive e repertori | 6 | 10/140 7% | 7% | Obbligatorio | Individuale | Esame | |
| Caratterizzante | Discipline compositive | CODC/07 – Composizione e arrangiamento pop-rock | TECNICHE COMPOSITIVE POP ROCK 1 | 3 | 18/57 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Idoneità | |
| Caratterizzante | Discipline interpretative d’insieme | COMI/08 – Tecnica di improvvisazione musicale | Tecniche di improvvisazione musicale 1 | 3 | 18/57 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Idoneità | |
| Caratterizzante | Discipline interpretative d’insieme | COMI/09 – Musica d’insieme e pop-rock | PRASSI ESECUTIVE E REPERTORI POP-ROCK 1 | 6 | 20/130 15% | 13% | Obbligatorio | D’insieme/gruppo | Esame | |
| Caratterizzante | Attività caratterizzante discipline interpretative del Pop Rock, delle musiche improvvisate e audiotattili | COMP/02 – Chitarra Pop Rock | Prassi esecutive e repertori 1 | 18 | 35/415 8% | 8% | Obbligatorio | Individuale | Esame | |
| Ulteriori CFA Base e Caratterizzanti | Ulteriori CFA Base e Caratterizzanti | CODC/07 – Composizione e arrangiamento pop-rock | FORME, SISTEMI E LINGUAGGI ROCK E POP | 3 | 18/57 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Idoneità | |
| Affini | Attività affini e integrative | COCM/03 – Strategia, progettazione, organizzazione e gestione dello spettacolo | GESTIONE DI EVENTI CULTURALI E DI SPETTACOLO DAL VIVO | 3 | 18/57 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Idoneità | |
| Affini | Attività affini e integrative | CODD/07 – Tecniche di consapevolezza e di espressione corporea | Tecniche di espressione e consapevolezza corporea | 6 | 36/114 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Esame | |
| Scelta studente | A scelta dello studente | 6 | 1% | Obbligatorio | ||||||
| Ulteriori attività formative | Ulteriori attività formative | XXX – Altre attività formative non frontali | Altro – (convegni, laboratori, masterclass, produzioni, seminari) 1 | 3 | 15/60 25% | 20% | Obbligatorio | Esame | ||
| Lingua straniera | Conoscenza lingua straniera | CODL/02 – Lingua straniera comunitaria | Lingua straniera comunitaria – Lingua inglese 1 | 3 | 25/50 50% | 33% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Idoneità | |
| Secondo anno cfa: 60 | ||||||||||
| Base | Discipline musicologiche | CODM/06 – Storia del jazz, delle musiche improvvisate e audiotattili | Storia delle musiche afro-americane | 6 | 36/114 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Idoneità | |
| Base | Discipline della musica elettronica e delle tecnologie del suono | COME/05 – Informatica musicale | Informatica musicale | 3 | 18/57 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Idoneità | |
| Caratterizzante | Discipline compositive | CODC/07 – Composizione e arrangiamento pop-rock | TECNICHE COMPOSITIVE POP ROCK 2 | 3 | 18/57 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Esame | |
| Caratterizzante | Discipline interpretative d’insieme | COMI/08 – Tecnica di improvvisazione musicale | Tecniche di improvvisazione musicale 2 | 3 | 18/57 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Esame | |
| Caratterizzante | Discipline interpretative d’insieme | COMI/09 – Musica d’insieme e pop-rock | PRASSI ESECUTIVE E REPERTORI POP-ROCK 2 | 6 | 20/130 15% | 13% | Obbligatorio | D’insieme/gruppo | Esame | |
| Caratterizzante | Attività caratterizzante discipline interpretative del Pop Rock, delle musiche improvvisate e audiotattili | COMP/02 – Chitarra Pop Rock | Prassi esecutive e repertori 2 | 18 | 35/415 8% | 8% | Obbligatorio | Individuale | Esame | |
| Scelta studente | A scelta dello studente | 6 | 1% | Obbligatorio | ||||||
| Ulteriori attività formative | Ulteriori attività formative | XXX – Altre attività formative non frontali | Altro – (convegni, laboratori, masterclass, produzioni, seminari) 2 | 3 | 15/60 25% | 20% | Obbligatorio | Esame | ||
| Lingua straniera | Conoscenza lingua straniera | CODL/02 – Lingua straniera comunitaria | Lingua straniera comunitaria – Lingua inglese | 3 | 25/50 50% | 33% | Obbligatorio | Teorico-pratica/collettiva | Esame | |
| Prova finale | Prova finale | 9 | 0% | Obbligatorio | Esame | |||||
Ordinamento
| Attività | CFA totali | Area disciplinare | SAD | CFA totali | CFA primo anno | CFA secondo anno |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Attività di Base | 15 | Discipline musicologiche Discipline della musica elettronica e delle tecnologie del suono Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e audiotattili | CODM/06 – Storia del jazz, delle musiche improvvisate e audiotattili COME/05 – Informatica musicale COMJ/10 – Tastiere elettroniche | 6 3 6 | 0 0 6 | 6 3 0 |
| Attività Caratterizzanti | 60 | Discipline compositive Discipline interpretative d’insieme Discipline interpretative d’insieme Attività caratterizzante discipline interpretative del Pop Rock, delle musiche improvvisate e audiotattili | CODC/07 – Composizione e arrangiamento pop-rock COMI/08 – Tecnica di improvvisazione musicale COMI/09 – Musica d’insieme e pop-rock COMP/02 – Chitarra Pop Rock | 6 6 12 36 | 3 3 6 18 | 3 3 6 18 |
| Attività Affini e Integrative | 9 | Attività affini e integrative Attività affini e integrative | COCM/03 – Strategia, progettazione, organizzazione e gestione dello spettacolo CODD/07 – Tecniche di consapevolezza e di espressione corporea | 3 6 | 3 6 | 0 0 |
| A scelta dello studente | 12 | A scelta dello studente | – | 12 | 6 | 6 |
| Ulteriori attività formative | 6 | Ulteriori attività formative | XXX – Altre attività formative non frontali | 6 | 3 | 3 |
| Ulteriori CFA Base e Caratterizzanti | 3 | Ulteriori CFA Base e Caratterizzanti | CODC/07 – Composizione e arrangiamento pop-rock | 3 | 3 | 0 |
| Conoscenza lingua straniera | 6 | Conoscenza lingua straniera | CODL/02 – Lingua straniera comunitaria | 6 | 3 | 3 |
| Prova finale | 9 | Prova finale | – | 9 | 0 | 9 |
| Totale | 120 | 60 | 60 |
Sezione C
| C1 – Obiettivi Formativi |
|---|
| Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di secondo livello, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento – incluso quello d’insieme – e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Biennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria |
| C2 – Prova Finale |
| La prova finale ha la funzione di mettere in luce le peculiarità del candidato emerse durante il Biennio. Può riguardare una qualsiasi delle aree disciplinari della Scuola frequentata, a condizione che la disciplina sia attiva nell’A.A. in corso; il programma sarà a libera scelta del candidato e non dovrà coincidere con altro programma eseguito interamente in esami precedenti. |
| C3 – Prospettive occupazionali |
| Accesso a corsi di perfezionamento e specializzazione. Concertista. Impiego nella pubblica amministrazione. Insegnante di discipline musicali in scuole non professionali. Insegnante di discipline musicali in scuole professionali. Insegnante di educazione musicale. Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti: – Strumentista solista popular – Strumentista in gruppi popular – Strumentista in formazioni orchestrali popular. |
| C4 – Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) |
| I Diplomati acquisiscono abilità tecniche e competenze musicali, culturali, interpretative, armoniche ed improvvisative relative allo strumento o canto, necessarie per affrontare, con piena consapevolezza delle correlate prassi esecutive, i diversi repertori dei vari stili dei nuovi linguaggi in ambit pop/rock |
| C5 – Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) |
| I Diplomati devono essere in grado di approfondire gli aspetti esecutivi, interpretativi ed improvvisativi dello strumento e di applicarli nell’attività concertistica solistica e d’insieme. |
| C6 – Autonomia di giudizio (making judgements) |
| I Diplomati devono avere la capacità di integrare le conoscenze nonché di formulare giudizi sulla base delle informazioni in loro possesso. |
| C7 – Abilità comunicative (communication skills) |
| I Diplomati devono saper comunicare in modo chiaro le loro conoscenze ad interlocutori specialisti e non specialisti. |
| C8 – Capacità di apprendimento (learning skills) |
| I Diplomati devono aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentano loro di studiare anche in modo autonomo. |
Ordinamento didattico dei Corso di Diploma Accademico di I° livello
Scuola di Chitarra pop rock – COMP/02
Declaratoria generale
ll settore concerne l’acquisizione delle abilità tecniche e delle competenze musicali, culturali e interpretative relative allo strumento, e a quelli affini, necessarie per affrontare, con piena consapevolezza delle correlate prassi esecutive, i diversi repertori delle varie epoche fino ai nostri giorni. Si approfondiscono anche quegli aspetti esecutivi e interpretativi relativi all’uso dello strumento nell’attività concertistica solistica, d’insieme e con
orchestra.
Al fine di una completa formazione dello strumentista sono altresì comprese nel settore discipline che si riferiscono alla storia e alla tecnologia dello
strumento nonché conoscenze metodologiche riferite alla didattica dello strumento stesso.
È previsto inoltre l’approfondimento della trattatistica relativa, del repertorio con riferimento a singoli periodi storici e delle metodologie riferite
all’improvvisazione sullo strumento nonché alle tecniche di lettura e di accompagnamento estemporanei.
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di secondo livello in Popular music gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche
e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio
del repertorio più rappresentativo dello strumento – incluso quello d’insieme – e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la
capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo
sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi,
compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo
posturale ed emozionale. Al termine del Biennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici
generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate
competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo
dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.
Crediti Formativi Accademici
I crediti formativi accademici sono adottati nel rispetto del D.M. n. 124/09 – tab. A. In relazione alle esigenze complessive di miglior funzionamento l’Istituto ha facoltà di scambiare le annualità di alcuni insegnamenti del presente piano di studio, nel rispetto della coerenza del percorso formativo, delle propedeuticità e dell’ammontare annuo dei crediti.
Esame di ammissione
La prima prova tende a verificare le abilità vocali e la maturità musicale del candidato, la seconda le conoscenze teoriche e di cultura musicale di base.
PRIMA PROVA
SECONDA PROVA
1) Il candidato dovrà dimostrare padronanza nell’utilizzo dei codici di notazione, nella conoscenza degli elementi fondamentali della teoria musicale
e nell’esercizio delle fondamentali abilità relative all’ascolto e alla lettura ritmica e cantata.
2) Il candidato dovrà saper riconoscere intervalli (nell’ambito dell’ottava), scale maggiori e minori, scale modali accordi (triadi e quadriadi in
posizione fondamentale)
3) Accertamento tramite colloquio orale delle competenze musicali di base di Elementi di Storia della Popular Music.
COLLOQUIO DI CARATTERE MUSICALE, GENERALE E MOTIVAZIONALE
Note: La Commissione ha facoltà, ai fini della valutazione, di selezionare una parte del programma presentato nonché di riascoltare e/o di interrompere
l’esecuzione.
Vengono esonerati dalla prova n. 2 gli aspiranti già in possesso delle relative licenze conseguite presso le Istituzioni di Alta Formazione Musicale di
cui alla legge 508/99.
Scuola di Chitarra Pop Rock – COMP/02
Primo anno
Prassi esecutive e repertori (COMJ/10 – Tastiere elettroniche)
Anno di corso: 1 – Crediti: 6 – Ore di lezione: 10 – Lezione individuale – Forma di verifica: Esame.
Programma di studio:
Tecniche compositive pop/rock 1 (CODC/07 – Composizione e arrangiamento pop/rock)
Anno di corso: 1 – Crediti: 3 – Ore di lezione: 18 – Lezione collettiva – Forma di verifica: Verifica d’idoneità.
Programma di studio:
Tecniche di improvvisazione musicale 1 (COMI/08- Tecnica di improvvisazione musicale)
Anno di corso: 1 – Crediti: 3 – Ore di lezione: 18 – Lezione collettiva – Forma di verifica: Verifica d’idoneità.
Programma di studio:
Prassi esecutive e repertori Pop/Rock 1 (COMI/09 – Musica d’insieme pop/rock)
Anno di corso: 2 – Crediti: 6 – Ore di lezione: 20 – Lezione individuale – Forma di verifica: Esame.
Programma di studio:
Prassi esecutive e repertori 1 (COMP/02 – Chitarra Pop Rock)
Anno di corso: 1 – Crediti: 18 – Ore di lezione: 35 – Lezione individuale – Forma di verifica: Esame.
Programma di studio:
Forme, sistemi e linguaggi rock e pop (CODC/07 – Composizione e arrangiamento pop/rock)
Anno di corso: 1 – Crediti: 3 – Ore di lezione: 18 – Lezione collettiva – Forma di verifica: Verifica d’idoneità.
Programma di studio:
Gestione di eventi culturali e di spettacolo dal vivo (COCM/03 – strategia, progettazione e gestione dello spettacolo)
Anno di corso: 1 – Crediti: 3 – Ore di lezione: 18 – Lezione collettiva – Forma di verifica: Verifica d’idoneità.
Programma di studio:
- Pubblico e Privato: finanziamenti, partenariati e collaborazioni
- Associazionismo
- Attestati, Attestazioni e Titoli Artistici
- La S.I.A.E: finalità, obblighi, esenzioni e tutele.
- L’E.N.P.A.L.S: finalità, obblighi, esenzioni e tutele.
- Esempi di produzione di uno spettacolo: solista, orchestra, opera e nuovi linguaggi
Tecniche di espressione e consapevolezza corporea (CODD/07 – Tecniche di consapevolezza e di espressione corporea)
Anno di corso: 1 – Crediti: 6 – Ore di lezione: 36 – Lezione collettiva – Forma di verifica: Esame.
Programma di studio:
Gli esami verranno effettuati con la presentazione, individuale o collettiva, di una creazione/improvvisazione di un movimento vocale/musicale che dovrà poi essere argomentato dalla genesi mentale alla sua realizzazione e motivarla nei particolari espressivi tenendo conto di ritmo, movimento e pensiero. La presentazione potrà essere anche illustrata da uno scritto sugli argomenti elaborati.
Materia a scelta dello studente
Anno di corso: 1 – Crediti: 6 – Ore di lezione: 36 – Forma di verifica: Verifica d’idoneità o Esame.
Programma di studio:
Altre attività a scelta dello studente
Anno di corso: 1 – Crediti: 6 – Ore di lezione: 36 – Forma di verifica: Verifica d’idoneità o Esame.
Le attività saranno valutate in base all’art. 13 del Regolamento Didattico dei Corsi di Diploma Accademico di 2° livello e relativa tabella di valutazione (5h di attività/1 CFA).
Lingua straniera comunitaria 1 (CODL/02 -Lingua inglese)
Anno di corso: 1 – Crediti: 3 – Ore di lezione: 25 – Lezione collettiva – Forma di verifica: Verifica d’idoneità.
Il programma di studio sarà stabilito dal docente a seguito di un accurato test d’ingresso degli studenti e sarà propedeutico all’acquisizione del livello B1 di inglese.
La forma di verifica finale sarà stabilita dal docente e riguarderà le seguenti competenze linguistiche: Speaking, Reading, Listening e Writing.
Secondo Anno
Storia delle musiche afro-americane (CODM/06 – Storia del Jazz, delle musiche improvvisate e audiotattili)
Anno di corso: 2 – Crediti: 6 – Ore di lezione: 36 – Lezione collettiva – Forma di verifica: Verifica d’idoneità.
Programma di studio:
Concetti primari e fondamenta storico-musicologiche delle origini della musica afromericana, analisi delle forme pre-jazz: work song, prisons song, gospel, spiritual, ragtime, blues. L’avvento del New Orleans style e del dixieland. Sviluppo del linguaggio jazz, le forme dell’improvvisazione degli anni Venti: Jelly Roll Morton, Joe King Oliver, Louis Armstrong, Bix Beiderbecke, Duke Ellington.
Informatica musicale (COME/05 – Informatica musicale)
Anno di corso: 2 – Crediti: 3 – Ore di lezione: 18 – Lezione di gruppo – Forma di verifica: Verifica d’idoneità.
Programma di studio:
Tecniche compositive Pop/Rock 2 (CODC/07 Composizione e arrangiamento pop/rock)
Anno di corso: 2 – Crediti: 3 – Ore di lezione: 18 – Lezione collettiva – Forma di verifica: Esame.
Programma di studio:
Tecniche di improvvisazione musicale 2 (COMI/08 – Tecnica di improvvisazione musicale)
Anno di corso: 2 – Crediti: 3 – Ore di lezione: 18 – Lezione collettiva – Forma di verifica: Esame.
Programma di studio:
- Esecuzione di un brano a scelta del candidato tra quelli obbligatori previsti dal programma con improvvisazione. Lo studente potrà scegliere di eseguire i brani in forma solistica o avvalendosi di eventuali accompagnatori.
- Esecuzione di un brano a scelta della commissione tra quelli obbligatori previsti dal programma con improvvisazione.
- Esecuzione di un solo storico, moderno e/o contemporaneo concordato preventivamente con il docente e trascritto dal candidato. L’esame richiede l’esecuzione allo strumento, in sincrono con la traccia audio originale e l’analisi estemporanea. Lo studente dovrà inoltre dare prova di conoscere tutti gli argomenti relativi all’annualità.
Prassi esecutive e repertori Pop/Rock 2 (COMI/09 – Musica d’insieme pop/rock)
Anno di corso: 2 – Crediti 6 – Ore di lezione: 20 – Lezione individuale – Forma di verifica: Esame.
Programma di studio:
Prassi esecutive e repertori 2 (COMP/02 – Chitarra Pop Rock)
Anno di corso: 2 – Crediti: 18 – Ore di lezione: 35 – Lezione individuale – Forma di verifica: Esame.
Programma di studio:
Materia a scelta dello studente
Anno di corso: 2– Crediti: 6 – Ore di lezione: 36 – Forma di verifica: Verifica d’idoneità o Esame.
Programma di studio:
Altre attività a scelta dello studente
Anno di corso: 2 – Crediti: 6 – Ore di lezione: 36 – Forma di verifica: Verifica d’idoneità o Esame.
Le attività saranno valutate in base all’art. 13 del Regolamento Didattico dei Corsi di Diploma Accademico di 2° livello e relativa tabella di valutazione (5h di attività/1 CFA).
Lingua straniera comunitaria 2 (CODL/02 -Lingua inglese)
Anno di corso: 2 – Crediti: 3 – Ore di lezione: 25 – Lezione collettiva – Forma di verifica: Esame.
Il programma di studio sarà stabilito dal docente a seguito di un accurato test d’ingresso degli studenti e sarà propedeutico all’acquisizione del livello B1 di inglese.
La forma di verifica finale sarà stabilita dal docente e riguarderà le seguenti competenze linguistiche: Speaking, Reading, Listening e Writing.
Programma di studio:
Prova finale
Anno di corso: 2 – Crediti: 9 – Ore di lezione: /// – – Forma di verifica: Esame
Programma d’esame: Programma libero da concerto, non coincidente con altro programma eseguito interamente in esami precedenti, di 30 minuti circa, da solista con accompagnamento strumentale o orchestrale
